ERNESTU
PAPI
Ein leidenschaftlicher Anhänger der korsischen Sprache
Porträt eines leidenschaftlichen Lehrers, der sein Leben der Bewahrung und Förderung seiner Muttersprache durch Unterricht und zahlreiche Bücher gewidmet hat.
Ab den 1990er Jahren begann er mit dem Schreiben, zunächst mit Märchen für Kinder, bevor er sich ehrgeizigeren Projekten wie Wörterbüchern und Grammatiken der korsischen Sprache zuwandte. Er ist davon überzeugt, dass das geschriebene Wort ein wesentliches Mittel zur Bewahrung dieses gefährdeten Erbes ist, und setzt sich unermüdlich dafür ein, dass die korsische Sprache im Laufe der Zeit weiterlebt.
Worte vergehen, Geschriebenes bleibt
Horaz, lateinischer Dichter
KENNDATEN
1936
Einweihung der Joseph-Pietri-Schulgruppe
1965
Ernestu Papi wird Lehrer
1989
Der Lehrer wird zum Master Director
2008
Veröffentlichung von «Pruverbii, A sapienza è a saviezza di i populi» (Pruverbii, A sapienza è a saviezza di i populi)»
Der Alltag einer Familie aus früheren Zeiten
Ernestu Papi gehört zu jener Generation am Ende des Krieges, in der das Gefühl von Hoffnung und Freiheit einer Realität der Armut und der Härte des Lebens gegenübersteht... Dennoch erzählen uns diese Nachkriegskinder immer mit einem Leuchten in den Augen von ihren zarten Jahren im Herzen ihrer Familien.
In Rocca Puddetra, einem Viertel mit etwa zehn Häusern auf den Anhöhen der Zitadelle, erblickt Ernestu Papi 1943 das Licht der Welt. Die Familie stammt aus einfachen Verhältnissen, seine Mutter bleibt zu Hause, um sich um ihre acht Kinder zu kümmern. Sein Vater hingegen ist Tagelöhner, der sich auf den Abbau von Holzkohle spezialisiert hat, die carbonari, Er arbeitete mit seinem Großvater und seinem Onkel. Als diese Praxis jedoch verschwand, arbeitete er bei den Brücken und Straßen, bevor er eine Stelle im Rathaus bekam.
Nun sind die älteren Geschwister an der Reihe: Während seine Schwester in der Korkfabrik Alessandri arbeitet, um Korken herzustellen, sind die Brüder im Maurerhandwerk tätig und werden die ersten Handwerker, die die Häuser in Marina di Fiori bauen.
Ernest hingegen geht seinen eigenen Weg: Seine Wochen sind geprägt von Schule, Holzhacken und der Pflege dessen, was das tägliche Essen ermöglicht: dem Gemüsegarten, dem Hühnerstall und dem Schweinegehege.
Seine Schule: Es handelt sich um die Grund- und Mittelschule Joseph Pietri, die erste Schule in Portivechju. Dieses Gebäude wurde 1936 erbaut und sollte im Falle eines Massensterbens von Kriegsverletzten als Krankenhaus genutzt werden...
Mit Ausnahme des Mathematikunterrichts ist die Schule für Ernestu nicht gerade ein Vergnügen, insbesondere Französisch... Als er im Alter von sechs Jahren eingeschult wird, ist seine Muttersprache Korsisch. Ernestu ist auch kein sehr diszipliniertes Kind und schafft es im Jahr seiner Prüfung, alle Lehrer gegen sich aufzubringen, die ihn entlassen wollen.
Dennoch gibt es eine Person, die ihn mag und an ihn glaubt: Herr Léon Boujot, sein Direktor und Mathematiklehrer. Er lässt ihn in seinem Büro abholen und bittet ihn, sich nacheinander bei allen Lehrern zu entschuldigen, um seine Entlassung zu verhindern. Der Direktor hat eine Idee: Ernestu soll in eine spezielle Abteilung der Schule eingeschrieben werden, die in Korsika einzigartig ist: die Classe Préparatoire au concours d'entrée à l'Ecole Normale d'Instituteurs (Vorbereitungsklasse für die Aufnahmeprüfung an der Ecole Normale d'Instituteurs).
Ihr Lebensweg hat sich gerade erhellt...
Der Werdegang eines Lehrers
Nach vier Jahren Studium an der Ecole Normale wurde Ernestu Papi 1965 Lehrer.
Seine erste Ernennung ist im Herzen der Castagniccia, in dem kleinen Dorf Verdese, wo ihn eine Klasse mit fünf Kindern erwartet. Er findet sich vom Rest der Welt abgeschnitten: keine Fortbewegungsmittel, keine Geschäfte, nur eine Bar mit einem Fernseher. Und doch wird er ein wunderbares Jahr verbringen: Der Empfang, der ihm bereitet wird, ist unvergleichlich: Ernestu wird in diesem abgelegenen Dorf die rustikale Seele Korsikas wiederfinden. Wenn der Abend kommt, treffen sich alle in der Bar bei Wein und Kastanien, zu Paghjella-Musik und begleitet von einem 80-jährigen Geigenspieler. Ein denkwürdiges Jahr
Im Jahr darauf geht der junge Mann für 16 Monate in den Tschad, um seinen Militärdienst in einem pädagogischen Kooperationszentrum zu absolvieren und tschadische Lehrer auszubilden. Als Schüler ist er nun selbst Ausbilder.
Nach seiner Rückkehr nach Korsika, wo er normalerweise in Migliacciaru stationiert war, ergab sich eine Gelegenheit im Dorf Chera. Hier ist er endlich in der Nähe seiner Familie. Es folgten Taddu Russu di Santa Lucia di Portivechju und Ternità.
Die Klassen sind mit 25 Schülern einzigartig, in denen alle Klassenstufen von der ersten bis zur fünften Klasse zusammengefasst sind - eine Vorstufe der heutigen doppelstöckigen Klassen.
Die erforderliche Arbeit ist für den Lehrer äußerst anstrengend, doch die persönliche und pädagogische Bereicherung für das Kind ist unbestreitbar. Alle diese Schüler, die in die sechste Klasse kamen, gehörten zu den besten, da ihre Selbstständigkeit und ihre persönliche Entwicklung den Unterschied machten.
Nach fast zwölf Jahren in einer einzigen Klasse trat Ernestu Papi Anfang der 1980er Jahre in die Joseph-Pietri-Schule ein. Im Jahr 1989 drängte die Gewerkschaft den jungen Lehrer, sich um den Posten des Meisterdirektors zu bewerben, der kürzlich per Ministerialerlass eingeführt worden war. Nach einer Inspektion und verschiedenen Tests wurde Ernestu als einer von fünf Direktoren in Südkorsika ausgewählt. Da er die Wahl zwischen Aiacciu, Santa Maria è Sicchè und Sulinzara hatte, entschied er sich für die Route des Nacres (Perlmuttstraße). Im folgenden Jahr kehrte Ernestu nach Portivechju zurück, da Angèle Favard, die damals den Kindergarten Funtana Vechja leitete, in den Ruhestand ging.
Beginnt seine ersten Überlegungen zum Schreiben. Der Lehrer sucht nach einer pädagogischen Lösung, um den Kindern die korsische Sprache beizubringen.
Anlässlich eines von der Inspection d'Académie organisierten Wettbewerbs für mit Kindern erarbeitete Geschichten macht sich der Lehrer mit seinen Schülern daran, «Nocca», eine kleine Pflanze aus den Bergen, zu schreiben. Seine Kollegin aus der Maternelle, die Grundschullehrerin Lucia Thiers, fertigte daraufhin die Illustrationen an. Es ist ein großer Erfolg, eine Serie von sechs Erzählungen wird im Albiana-Verlag veröffentlicht und gewinnt einen Sonderpreis der Jury der Gebietskörperschaft.
Nach 37 Jahren Engagement im Schulbereich ging Ernestu Papi 1998 in den Ruhestand, doch die Leidenschaft für die Vermittlung der korsischen Sprache blieb bestehen.
Die Verpflichtung des Schreibens
Dieses Bedürfnis zu schreiben offenbarte sich Ernestu Papi mit den Ereignissen in Aleria 1975. Genau in diesem Moment verspürte der Lehrer das Bedürfnis, sich zu emanzipieren und für die korsische Sprache zu arbeiten, da er sich bewusst war, dass sie verkümmerte.
Er wendet sich den ersten Ausbildungslehrgängen für das Unterrichten der korsischen Sprache zu, die von der Université de Corse angeboten werden. Bei seiner Lehrerin Frau Marie-Josée Dalbera entdeckte Ernestu die Linguistik, Phonetik, Grammatik usw. - eine ganze Welt unbekannter Regeln, die er fantastisch fand. So sehr, dass er sich seinerseits verpflichtet, die Sprache in seiner Klasse in Trinidad zu unterrichten, trotz der fehlenden Offizialität und dem Risiko eines Tadels ... Dieses Engagement wird positiv aufgenommen und sogar vom Inspektor der Akademie des Kontinents, der zur Kontrolle gekommen ist, bestätigt!
Das Bedürfnis zu vermitteln war so stark, dass Ernestu Papi die Gelegenheit ergriff und sich bewarb, als in der Grundschulinspektion von Sartène eine Stelle als Ausbilder für die korsische Sprache für Grundschullehrer frei wurde.
Die Begegnung mit diesen Lehrern in Ausbildung wird eine neue Perspektive auf das Erlernen der korsischen Sprache eröffnen. In der Tat wird die immer wiederkehrende Nachfrage ihrer «Schüler-Lehrer» nach Sprichwörtern zu allen Bereichen: Natur, Jagd, Landwirtschaft usw., zu einer Offenbarung werden.
Ernestu möchte über genügend Ressourcen verfügen, um Lehrern bei der Vermittlung der korsischen Sprache zu helfen. ... Er beginnt also mit einer Forschungsarbeit über korsische Sprichwörter und Sprüche: eine Arbeit, die sich auf sein Wissen, das Wissen seines Umfelds, Feldforschung und die damals seltenen Veröffentlichungen, von denen einige nur in der Universitätsbibliothek in Corte eingesehen werden können, stützt. Parallel dazu der Blick auf die Sprichwörter anderer Länder, die auf regionalen Sprechweisen basieren...
Nach mehr als zwanzig Jahren harter Arbeit und intensiver Forschung erscheint nun «.« Pruverbi, A sapienza è a saviezza di i populi ; Sprichwörter, Das Wissen und die Weisheit der Völker» im Clementine Verlag.
Sein Verleger, François Ballestrière, vertraute auf seine Fähigkeiten und drängte ihn, eine Arbeit, die normalerweise von einer Gruppe erledigt wird, alleine zu machen: ein Wörterbuch der korsischen Sprache. Es folgten weitere Wörterbücher: für Erwachsene, für Jagdliebhaber, speziell für Kinder von 7 bis 10 Jahren, für Vorschulkinder, für Bilderbuchkünstler usw.: Wissen muss für alle zugänglich sein.
Das Schreiben wird auch zu einem unterhaltsamen Moment, der sich hauptsächlich an Kinder richtet, mit Kurzgeschichten, «Contami Ghjà», Theaterstücken, «Cuntrasti Campagnoli», Adaptionen in korsischer Sprache wie «A capra di zì Martinu» («Die Ziege des Herrn Seguin») oder auch Übersetzungen wie die Kinderserie «T'choupi» ("T'choupi").
Insgesamt kann Ernestu Papi auf ein Dutzend Wörterbücher, fast dreißig Produktionen und etwa zwanzig Übersetzungen zurückblicken.
Die Leidenschaft für die Sprache treibt Ernestu an, und vor allem bleiben die Schriften...
Die korsische Sprache - ein gefährdetes Erbe unter vielen
Diese Verpflichtung hat sich Ernestu Papi durch seine Schriften, durch seine aktive Teilnahme an der Entdeckung, Bereicherung und Verbreitung der korsischen Sprache auferlegt.
Eine Sprache, die kein Vokabular und keine Grammatik hat, ist zum Aussterben verurteilt.
Mit seinen Wörterbüchern und Grammatikbüchern wollte Ernestu zeigen, dass die korsische Sprache eine echte Sprache mit ihren Strukturen und ihrer Syntax ist. Und selbst wenn es innerhalb der Sprache selbst durch ihre Grammatik, ihre Rechtschreibung oder sogar ihre Aussprache Varianten gibt, so gibt es doch immer eine grammatikalische Kohärenz. Dies wollte er mit seiner «Praktischen Grammatik der korsischen Sprache» sowie mit seiner neuen, in Kürze erscheinenden Ausgabe «" vermitteln.« Vergleichende Grammatik der korsischen Sprache ».
Das Schreiben ist ein Gut, das Ernestu anderen hinterlassen möchte, auch wenn es natürlich eine persönliche Bereicherung ist. Diese Bereicherung soll mit Kindern, jungen und älteren Menschen geteilt werden; Schreiben mehr als Mündlichkeit, weil es eine greifbare Spur hinterlässt.
Die Arbeit ist hart und unaufhörlich, andere Ideen sind in Planung, wie z. B. eine Forschungsarbeit über die Namen und Spitznamen der Porto-Vecchiais durchzuführen oder das Leben in Portivechju in den 1950er und 1960er Jahren zu erzählen. Denn das ist es, was die korsische Sprache durch die Zeit trägt.
Der ehemalige Lehrer ist jedoch der Meinung, dass in der Linguistik noch viel zu tun ist, ebenso wie in anderen Bereichen des Inselerbes, wie z. B. der traditionellen korsischen Architektur, die immer mehr verschwindet.
Aber die positive Einstellung bleibt bestehen. Man muss sich nur die Begeisterung der jungen Leute ansehen, ob in den Dörfern oder in den Städten, die sich in den Bruderschaften und bei den traditionellen religiösen und weltlichen Feierlichkeiten engagieren. Wir müssen die Hoffnung aufrechterhalten, dass sie diese weiterhin reproduzieren und somit weitergeben...
Mit dem Riacquistu der 1980er Jahre gab es einen Impuls, sich der Bedeutung der Kultur, des traditionellen und aktuellen Wissens und Könnens, aber auch neuer Bereiche wie der Umwelt bewusst zu werden.
Die Jugend hat sich auf diesen Weg begeben, ermutigt auch durch die Universität Korsika, die sich im kulturellen und wirtschaftlichen Bereich eingesetzt hat und auch heute noch Ausbildungen anbietet, die auf die lokalen Gegebenheiten zugeschnitten sind.
Und dann ist die korsische Seele auch die Weitergabe der Familienwerte, die Korsika immanent sind: Arbeit, Solidarität und Gastfreundschaft. Wie Ernestu's Eltern, die unermüdlich arbeiteten, um die Familie zu ernähren, und trotz des täglichen Elends immer Gäste am Tisch hatten: Die Weitergabe geht nie ohne das Herz ...
Er gibt es mit der Feder weiter, und mit einem gewissen Stolz sieht Ernestu heute seinen Sohn Jean-Charles diese gleiche Leidenschaft durch Gesang und Poesie vermitteln.